Theology,philosophy,mysticism
فصلنامه نقد کتاب«کلام، فلسفه و عرفان»
ptmbr
Literature & Humanities
http://pebr.faslnameh.org
1
admin
9
10
8
7
14
8888
13
fa
jalali
1394
12
1
gregorian
2016
3
1
4
7
online
1
fulltext
fa
نگاهی نقادانه به کتاب نقد مبانی فلسفی فلسفه برای کودکان
عمومى
General
نقد و بررسی
<p><span dir="RTL">برنامۀ فلسفه برای کودکان با هدف پرورش تفکر انتقادی، تفکر خلاق و تفکر مراقبتی کودکان و نوجوانان توسط متیو لیپمن طراحی شده و یک دهه است که در کشور ما مورد توجه قرار گرفته است. تألیفاتی در زمینۀ نقد و بررسی این برنامه از منظر فلسفه و تربیت اسلامی صورت گرفته است، از جملۀ این تألیفات، کتاب <em>نقد مبانی فلسفی فلسفه برای کودکان</em>، نوشتۀ آقای دکتر علی ستاری است که با ادعای رویکرد به مبانی فلسفی تربیت اسلامی و با تأکید بر مبانی فلسفی حکمت متعالیه، به بررسی و نقد مبانی برنامۀ فلسفه برای کودکان پرداخته است. وقتی با نگاهی نقادانه، به ادعاها و نقدهای بیان شده در این کتاب نگاه میکنیم، به سوءبرداشتها، مغالطات و ارجاعات نادرستی از جانب نویسنده مواجه میشویم، از جمله سوءبرداشتها و مغالطات صورت گرفته مغالطۀ تفسیر نادرست، تعمیم شتابزده، حمله به پهلوان پنبه، آوردن ادعای بدون دلیل، تناقضگویی و ضعف ارجاعات است که این مغالطات سبب شده است نتیجهگیریهای نویسنده خلاف واقع باشد. در این مقاله ابتدا برای به دست دادن اطلاعات لازم به خواننده، مروری اجمالی به فصلهای کتاب شده و سپس با ارائۀ شواهد و نمونههایی از این کتاب، مغالطات و سوءبرداشتهای نویسنده بررسی و نقد شده است.</span></p>
مبانی فلسفی فلسفه برای کودکان, نقد فلسفه برای کودکان, تعلیم و تربیت اسلامی, متیو لیپمن, حکمت متعالیه
105
121
http://pebr.faslnameh.org/browse.php?a_code=A-10-30-102&slc_lang=fa&sid=1
سمانه
عسکری
1003194753284600125
1003194753284600125
Yes